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汽车线上:中华汽车「e学院建构计划」脱颖而出

消费互联 2020-05-22 305
中华汽车「e学院建构计划」脱颖而出以优异成绩获得经济部工业局最高金额奖励补助记者:Hayabusa 2003-06-22

e化潮流近年来袭捲各行各业,以传统製造业起家的中华汽车,除了在技术层面导入先进资讯系统外,教育训练系统的e化也不轻忽。今年起实施的「中华汽车e学院建构计划」,建立包括分析能力、创新能力、资讯掌握与运用等企业核心职能为基础的教育训练机制,除了将以往开课所需的行政手续完全e化取代人工作业以节省成本支出外,并整何公司现行资讯系统提供单一窗口,辅以多样的线上学习课程,建构整合性的学习系统。此套e 化学习除了于公司内部推广反应热烈外,更由于有缜密的架构与前瞻的执行计划而于今年四月底通过经济部工业局「数位学习产业推动与发展计划-产业学习网建置奖励」审查,以获得一年NTD270万元的最高金额补助,为中华汽车e化学习推展注入一剂强心针。

汽车线上:中华汽车「e学院建构计划」脱颖而出

中华汽车去年即筹备规划「e-Learning推动小组」,今年初正式运作,推动为期三年的「中华汽车e学院建构计划」,适逢经济部工业局今年亦有「数位学习产业推动与发展计划-产业学习网建置奖励」的补助计划,中华汽车遂以此e学院计划提出申请。此补助第一阶段共有20家企业提出申请,其中更不乏高科技产业,中华汽车以完整的执行计划顺利通过第一阶段审查,在只有8家入选的第二阶段审查中,中华汽车最后更以优异成绩脱颖而出,获得一年NTD270万元的最高额度补助,这除了对中华汽车「e学院建构计划」所需投入的推展经费有实质贴补外,更是对中华汽车推广数位化学习正面的鼓舞与肯定,未来中华汽车也将按部就班持续推展此计划,以期建构完善的e化学习体系。

中华汽车的「e学院建构计划」以建立企业核心职能为基础,进而达成企业整体营运目标为宗旨,由于公司营运绩效不只来自公司内部员工的工作绩效提昇,更必须对上游的供应商、下游的经销商、售服人员的有效整合才能发挥营运纵效,故e学院计划除了建立中华汽车三个厂区间的资讯平台整合外,未来更将推广至协力厂与经销商。初期e学院开办的课程以语言(英文)、基本资讯系统、专业课程等为主,而导入e-Learning的直接效益为开办训练课程的人力可精简1/2,数位课程的学习人次却由50人提昇至750人,且更方便所有同仁于繁忙公务外利用零碎时间学习,而不必特别抽出完整时段才能接受课程训练。截至目前为止,中华汽车内部上网学习的人员,从基层员工至高阶主管皆有,同仁一致反应课程学习更加便利,丰富多元的课程内容也更激励学习热忱。

中华汽车e学院第一年的关键目标包括整合型学习系统建立、依公司核心职能开发相关学习资源、e化训练环境建立。在取得经济部的补助后,中华汽车今年将陆续完成三个厂区的系统建置、课程导入、种子讲师培训等验收。未来两年的中长期目标则是扩大至经销商与协力厂的导入推广,建立会员制度以提昇整体营运绩效,并且由e-Learning发展至手机、PDA也可使用的M-Learning (Mobile Learning),让数位化学习的平台更多元,也藉由高科技的便利达到提昇全员学习的推广效益。